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Ludification
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Points, badges, classements : la ludification ne se résume pas à ça
Ajouter des récompenses à un cours ne le rend pas plus engageant. Ce qui compte, c’est l’expérience de jeu.
Ibrahim Ben Khajjou4 min de lecture -
Le droit à l’erreur, première leçon des jeux vidéo
Dans un jeu, échouer fait partie de l’apprentissage. Dans un cours, l’erreur est encore trop souvent sanctionnée.
Ibrahim Ben Khajjou4 min de lecture -
Jeux sérieux en FLE : jouer pour communiquer
Un bon jeu en classe de langue crée un vrai besoin de communiquer.
Ibrahim Ben Khajjou4 min de lecture -
Engagement : de quoi parle-t-on vraiment ?
Le mot « engagement » est partout dans le discours sur la ludification. Il recouvre pourtant des réalités très différentes.
Ibrahim Ben Khajjou4 min de lecture -
Raconter une histoire pour donner du sens à un parcours
La narration est l’un des ressorts les plus puissants des jeux. Elle peut aussi structurer une formation.
Ibrahim Ben Khajjou4 min de lecture -
Évaluer une démarche ludifiée sans se laisser séduire
Les apprenants aiment souvent les activités ludiques. Ce n’est pas une preuve qu’ils apprennent mieux.
Ibrahim Ben Khajjou4 min de lecture